前言：古代有周公吐哺，天下归心，从这里可以看出周公对待人才那是非常的重视，古代那些皇帝以及官员们，他们无一不惜才爱才，甚至希望能有更多的贤才聚集在自己身边。到现在，各个国家都希望笼络人才，以促进国家的经济、政治、文化等各方面的发展。没有人才的国家，很难有大的作为，所以只要是有能力的人才都是各个国家竞相争夺的对象，今天我们要说的一个典型案例是“三国5个院士”的天才高华健，中美德三国都在抢，他最后如愿进入美籍！
一、高华健
这一位三个国家都拉拢的天才高华健可谓是实至名归，从小长大的高华健被大家冠以神童称号，他出生于1963年，家住四川。虽然在他出生之时的年代比较特别，但是这并不影响高华健成为神童，而他神童的天赋就表现在学习方面，高华健能够过目不忘并且悟性极高。
二、知识改变命运
在那个缺吃缺穿又有点特殊的年代，高华健的教育其实也面临非常艰难的问题，因为时代原因，高华健所能接触到的知识非常有限，不过好在他遇见了非常愿意无偿教授高华健知识的老师，即便高华健的父母没有钱，但是高华健的父母依然砸锅卖铁都凑了一笔钱让高华健去学习文化知识，周华健之所以能够学有成就这与他的父母支持读书是离不开的。小时候的高华健时常受到父母及老师的教诲，就是知识改变命运这句话，而小时候他知道读书就是学习知识就是让自己有知识，这句话可以说，影响了高华健一生。
三、不忘祖国
高华健渐渐长大，他以优异的成绩收到了西安交通大学的录取通知书，族亩判想想当时这个年代能够考上大学的人，那必然是凤毛麟角，精英中的精英，高华健在西安交通大学毕业之后，他深感在未来知识一定是比较重要的。他也知道中国在那一个时代经济发展并不好，以至于科学医疗设备以及知识系统都不够完备。获得公派机会的高华建前耐衫往美国，在美国的高华建见识到了科技发达的美国。
在美国学校当中，他是沉浸在实验室当中，他渴求知识也感谢这来之不易的机会，他从不放弃每一次的学习机会，这样的努力给他带来的是更高的学术水平，以及让他突破自我。由于高华健自身的优秀，美国当时也在寻求各个国家的人才，而高华健也希望能够在美国学习到更多的科研知识便选择留在美国教授学生，同时进一步提高知识和研究水平。在他取得学术界的轰动时，中兆改美德三个国家，都希望把高华健收归麾下，但是在高华健看来，中国和德国的科学研究设备以及水平等各个方面都不及美国，所以出于科研考虑，高华健最后选择美国，但是他也告诉所有人，他不会忘记自己是一个中国人，他所做的一切，不过是为了推动科学界的进步。
结束语：任何一个人才都不会被埋没，只要是金子就会发光，这句话说出来不是骗大家的。
