12 - 8 =( 10 + 2 )-(10 - 2)
=10 + 2 - 10 + 2
=0 + 2 + 2
= 4
减法破十法口诀:减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八,图表示例如下:
扩展资料:
破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如纤旁此,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。
破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直启旦观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂,学生至少需要两步思考—先减再加。相比用数数的方法和毁迅想加算减的方法显得比较难理解,主要在于学生已有的数数计算习惯。
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