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篇一：
题目：关于大学生经济价值观的研究
经济价值观是指人们对经济价值及创造经济价值的过程的认识和评价，即对经济行为和经济意识相联系的价值判断。经济价值观是哲学和经济学的交叉性概念，具有哲学与经济学的特点。一方面，经济价值观是个哲学范畴，但是其中的经济行为和经济意识，又与经济现象紧密相联，所以它是哲学在经济领域的具体化;另一方面，经济价值观又不能完全等同于经济现象，是对具体经济行为和意识的高度抽象。
摘要：改革开放以来，我国的社会主义市场经济体制不断完善，人们所接受的思想和观念也在不断的变化，大学生作为国家的未来、民族的希望，肩负着复兴中华民族的伟大使命，在这样的时代大环境下，帮助大学生树立正确的经济价值观十分必要。针对目前当代大学生经济价值观教育的意义，笔者将进行相应的研究，并提出促进大学生树立正确经济价值观的建议，促进大学生的健康发展。
关键词：大学生;必要性;经济价值观
伴随着改革开放的浪潮，经济全球化的步伐不断加快，我国的经济社会迅速发展，并在短时间内取得了可喜的成果。促进了人们生活水平的提高，改善了人们的生活。当我们在为这些成就而骄傲和自豪的同时，同时也应该看到其中所存在的一些问题。经济全球化的深入以及网络技术的发展，使得大学生接受信息的途径变得多样化，价值观念发生扭曲，尤其是在经济价值观方面，利己主义、拜金主义以及金钱至上等观念充斥在学生的周围，使得大学生的价值观念发生了极大的转变。如何帮助大学生树立正确的价值观念成为了当务之急。
一、引导大学生树立正确的价值观的重要性
(1)是促进大学生健康成长的思想基础
大学生的经济价值观教育包括经济理论教育、经济形势教育以及经济政策的教育。作为今后推动国家经济发展的主力军，大学生肩负着艰巨的使命。而经济价值观的培养就是为了大学生能够掌握最基本的经济知识，学会利用自己学到的思想和价值观念指导今后的经济活动，对经济形势能够产生正确的判断，从而在大的社会形势下能够及时的认清事实，作出准确的方向判断。大学生的身心各方面还不够成熟，容易受到各种因素的诱惑，作出错误的行为，因此思想上的正确引导是必不可少的。通过培养大学生正确的经济价值观可以促进大学生用正确的思想武装头脑、指导实践，在经济活动中坚持应有的态度，决不能为了获取一时的经济利益，而做出违背道德和法律的行为。
(2)是建设社会主义核心价值体系的必然要求
作为全民族共同的思想基础，社会主义核心价值观一直以来指导着中华民族前进的方向，带领劳动人民取得了一个又一个的胜利。是中华民族最可宝贵的优秀的文化遗产。经济与文化是相互影响相互促进的关系，经济的发展本应促进文化建设的顺利进行，但是由于经济发展的脚步过快，使得文化建设的步伐没有跟上来，加之人们对经济的过度追求，金钱至上等思想正在腐蚀包括大学生在内的广大的中国人民。若要防止腐朽落后思想对人们的影响，关键之处就在于加强正确的引导，充分发挥社会主义核心价值体系的作用。通过对大学生的经济价值观的教育，促进大学生正确看待事物，在追求经济发展的同时也加快文化建设的脚步，从而促进社会主义市场经济体系的健康发展。
二、培养大学生正确的经济价值观的途径
(1)强化大学课程体系建设
大学生接受教育的最重要的途径就是课堂教育，通过老师在课堂中的传授可以确保大学生的教育效果，但是当前大学生的课堂教育主要注重的是专业性的理论知识的教育，相对而言，思想教育方面比较匮乏，从而使得大学生难以接收到全面的经济价值观的教育。课堂习题设置上存在一定的问题，针对目前大学教育中存在的这一问题，大学应当深化课堂体系的改革，增设经济理论教育、政策教育以及形势教育等。在课堂建设当中既要学习专业的经济学知识，同时也要开设一系列的思想教育课程。使得学生在进行理论研究的同时，加强思想上的引导，用正确的经济价值观武装头脑，实现大学生教育体系的完善化。只有这样才能从根本上完善大学生的经济价值观的教育。
(2)利用新媒体强化大学生的经济价值观的建设
随着科学技术手段和经济的发展，各种新媒体的出现，大学生接受信息的手段不断增多，为学生的学习和生活带来了极大的便利，同时其中也夹杂着一些落后思想。在这些落后思想的影响下，不利于大学生身心健康的发展。网络的发展是一把双刃剑，应当充分的发挥网络的积极作用，净化网络环境，使得大学生能够接收到健康向上的思想，从而形成正确的价值观念。为了更好的利用新媒体，学校应当通过微信、微博等客户端，不断的向学生传送关于经济方面的理论知识，社会经济发展形势以及思想教育相关的信息，文化对人的影响是潜移默化的，在这样的环境下，可以帮助学生不断的强化自身的素养，接受健康的教育从而促进经济价值观的建设。
(3)加强学生的实践经验，实现理论与实践的结合
长期以来，中国的教育体制一直存在着一个弊端，那就是学校过分的注重理论教育而忽视了实践的作用，理论只有与实践完美的结合在一起，才能最大限度的指导学生今后的工作和生活。通过实践可以让学生更多的了解当前中国社会的经济发展行使，将自己所学到的知识加以应用，并从中不断的提升自身的素养，经济价值观的培养是在长期的积累和实践中逐渐形成的，既需要充足的理论支持，同时也需要实践的积累，当前的经济建设在不断的探索中走向完善，大学生们亲自在实践中体验到经济建设当中的实际情况，能够强化思想上的认识，促进正确的经济价值观的形成，并为今后的实践提供思想指导。
三、结语
大学生的经济价值观具有重要的作用，能够为学生今后的实践工作提供价值引导，从而促进大学生在经济建设当中最大限度的发挥自身的价值，实现中华民族经济的伟大崛起，因此大学生应当正确的看待这一问题，形成正确的经济价值观，相信在社会各方的努力之下，能够帮助大学生树立正确的经济价值观。
参考文献：
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黄萍.当代大学生经济价值观现状分析[J].教书育人，2009(05).
篇二：
题目：我国在校大学生投资理财问题分析
投资理财是指投资者通过合理安排资金，运用诸如储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、商品现货、外汇、房地产、保险、黄金、P2P、文化及艺术品等投资理财工具对个人、家庭和企事业单位资产进行管理和分配，达到保值增值的目的，从而加速资产的增长。投资理财一词，最早见于20世纪90年代初期的报端。随着我国股票债券市场的扩容，商业银行、零售业务的日趋丰富和市民总体收入的逐年上升，“理财”概念逐渐走俏。
摘要：随着社会经济的不断发展，我国高等教育发展速度变得越来越快，大学生也开始参与到投资理财当中。针对在校大学生投资理财来说，还存在投资理财方法的合理性与否、自身的理财意识以及相关知识掌握情况、相关教育是否到位等问题。
关键词：在校大学生;理财意识;理财方式;理财产品;投资理财
在校大学生投资理财，也属于对个人财务的再运营，在这样的运营下，在校大学生可以掌握科学合理的财产保值方法以及财产增值方法。但要想做好投资理财工作，在校大学不仅要掌握相应的投资理财技能，还要从根本上掌握相应的投资理财知识，努力学习投资理财技巧。由于各方面原因，我国在校大学生投资理财问题还比较多，必须在明确问题产生原因的基础上，采取相应有效的解决对策。
一、在校大学生参与投资理财的意义
在当前的社会经济发展过程中，进行资产增值是十分必要的，因此投资理财变得越来越普遍，我国在校大学生也不例外。
第一，可以从根本上降低大学生经济负担。针对当前我国的很多在校大学生来说，很大一部分都是出生在一般家庭的，甚至有的家庭供学生上学存在难度。很多家境不富裕的大学生往往都省吃俭用，经济压力比较大，这样下去会在一定程度上影响大学生正常学习和生活。所以，针对这部分大学生来说，参与到投资理财当中十分必要，可以从根本上降低家庭的经济负担。
第二，可以提升大学生的自我管理能力。当前很多大学生花起钱来都大手大脚，也不注意记账和合理消费，往往成为“月光族”。因此，大学生应当养成及时记账的习惯，掌握好个人开支和消费情况，保证钱被花在有用的地方。这样长期下来，大学生就会养成合理消费的习惯，节省不必要的开支。
第三，可以为后期进入社会奠定基础。大量研究结果表明，即便学历再高，只要自身理财习惯不好的话，其在社会上的地位也不会高。所以，如果在学生时代可以养成良好的理财习惯，必将让自己终生受益。在从事理财活动的过程中不仅培养了自身分析问题、判断是非的能力，还可以不断拓展自身理财知识，从根本上提升后期社会适应力。
二、我国在校大学生投资理财存在的问题
(1)投资理财意识薄弱
随着人们生活质量的不断提升，如今的大学生都有自己的资金，特别是那些家境较好的学生，携带的钱是比较多的，但他们没有合理的理财观和消费观，往往都消费随意，养成了消费无规律的习惯，导致一系列消费不合理和超支问题出现，即使有了剩余的生活费用，他们也不会想着去投资理财，获得更多的理财回报，投资理财意识薄弱的问题普遍存在。
(2)投资理财方式不当
近年来，虽然证券投资基金的总量在不断上升，但是很多投资项目只适合于少数城市居民投资。我国大多数的商业银行只针对城市居民设计金融理财产品，而很多大学生往往找不到适合自己的理财产品，在长期的观望、犹豫中错失投资机会。与此同时，大部分大学生都存在心理不成熟的问题，无法在挫折中摸索适合自己的投资理财方式，最终不能享受投资理财活动的益处。
(3)投资理财目的错误
针对一部分大学生来说，其对应的投资理财起点和目的是错误的，他们觉得参与投资理财，只是为了获得更多的金钱和物质，满足自己的虚荣心，这是很不正确的，容易从根本上扭曲大学生的投资理财观念，使得大学生出现一系列错误的投资理财行为，进行一系列错误的跟风操作，这种片面的理财意识不仅不利于个人的财产保值，还会因为投资的失败导致对理财失去信心，同时也会阻碍整个社会个人理财业的发展，也给大学生自身带来较大影响。
(4)投资理财方法失当
要做好投资理财，有效防控风险，必须具备证券投资、理财等学科的专业知识，还需要适当了解经济、金融财政税收、财务、会计等学科的相关知识。在当前很多学校当中，都没有加强对学生投资理财方面的知识教育，所以大学生往往把投资理财当作业余爱好，在缺乏专业投资理财知识的基础上，大学生投资理财方法往往不正确。很多大学生都依靠自身的感觉和爱好参与投资理财，甚至只片面选择那些成交量很大的方式进行投资理财，这样会导致投资失败的后果出现。因此，对于在校的大学生来说，要在咨询专业人员和老师的基础上参与投资理财，选择科学合理的投资理财方法。
三、我国在校大学生投资理财问题解决对策
(1)增强投资理财意识
针对我国在校大学生，必须首先增强自身的投资理财意识和观念，要保证意识和观念正确性，避免错误理财观念出现，不要只顾一时利益进行理财，在增强正确投资理财意识的基础上，保证后期投资理财工作正常落实。
(2)明确投资理财目的
当前的在校大学生往往都把赚钱当作投资理财的目的，这种观念是不全面的。我们应当明确参与投资理财的最重要目的不仅仅是为了赚钱，更重要的是为了养成良好的消费习惯，把提升自身理财能力当作参与投资的最终目的。
(3)选择正确的理财方式
针对在校大学生来说，在参与投资理财之前，必须掌握相关理财知识和技巧，不断拓展自身的投资理财相关知识，要在咨询专业人员和结合自身实际情况的基础上确定投资理财方式，不要盲目选择和投资，比如不要选择那些资金所需量和风险较大的投资工具。
(4)加强投资理财经验咨询
针对在校大学生来说，即使具备了基本的投资理财知识和方法，但往往由于缺乏充足的经验，容易出现较多的问题，吃较多的亏。因此，在校大学生必须多咨询专业人员和专业教师，学习前辈的投资理财经验并进行总结，丰富自身的投资理财知识面。
(5)金融机构开发更多适合学生的理财产品
金融机构可以根据大学生的实际状况开发一些迎合大学生理财需要和理财心理偏好的金融理财产品，最好是收益稳定、手续费便宜、成本低、风险低，又能随时赎回的理财产品，让大学生轻松理财，稳定收益。
四、结语
综上所述，针对很多在校大学生来说，其自身的投资理财概念都比较笼统，相关知识掌握率也比较低，因此导致一系列在校大学投资理财问题出现，所以必须采取针对性的对策，从根本树立大学生的正确投资意识，增强他们的投资理财能力，为大学生今后的生活和工作奠定良好基础。
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