1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识; 2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片; 3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片; 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小; 5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列; 6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列。
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