大家好,小宜来为大家讲解下。哈佛大学管理学院（哈佛大学集团）这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
今天去废品站拯救了三本书，都是大部头，哈佛管理全集上下卷和新中国反贪污贿赂理论与实践，老板说快二十斤了，3本书要我40块钱，这个价格还行吧，就是不知道有没有人喜欢这种书，但是看着当废纸卖了真是可惜。#旧书##收藏旧书有没有升值空间值不值得收藏# #淘旧书# #那些年买的旧书#
哈佛商学院最受欢迎的领导课
这本书我觉得比较偏企业，对我个人的感触就是时间和要务要匹配，这是我的薄弱环节，有点难以割舍，好多事(自认为)没有头绪，看了书觉得最最实用就是每天提醒自己必须做三件事，以前自己跟风盲目写计划却不执行，成了摆设，好看的本一本又一本，都是落笔有痕，心中无根。
书中还提到那些领导者都有私人教练，和第三方对话，过滤自己，重新审视自己，让自己变得更好，放到我们普通小老百姓身上就是需要有个第三方，自己可以照着镜子问自己，引发思考这是最起码的，但是最好有个私人教练那就更好了，能够帮助自己思考，不评判不介入，保持中立，和自己对话。我们可以好朋友聚会，过滤过滤自己，尤其女人不要被自己的情绪控制。
书中还提到了干的七件事，相比较我自己我觉得管理好自己的时间和给我的孩子们授权这是我应该做的，最后一件对着镜子每天审视自己。
因为三年疫情，二十条政策出台，第一次和孩子们朝夕相处这么多时间，我发现自己是当妈妈当惯了，啥也想管啥也想过问，顾了孩子自己时间没了，焦虑还有脾气，过问孩子多了，老觉得这不满意那不满意，这不放心那也不放心……情绪一大堆！
是该整理自己了，大家可以去看看。
今天腊八节
过了腊八就是年,万事粥全！
愿家人们未来的每一周：
“粥粥”快乐,“粥粥”好运
“粥粥”如意,“粥粥”健康
著名男高音歌唱家阎维文和妻子刘卫星、女儿阎晶晶、女婿李禾禾的全家福合影，妻子刘卫星温柔漂亮，女儿阎晶晶面容甜美，青春靓丽，毕业于加拿大温哥华大学，女婿李禾禾高大帅气，是我国前外交部部长李肇星之子，毕业于哈佛大学工商管理学院，非常优秀出色，一家人其乐融融，温馨又幸福！
哈佛大学免费网课来啦！！！！
哈佛官网，搜online learning然后选Free Online Courses，一共有127门。从计算机入门编程原理数据结构，到文学艺术到自我管理应有尽有。
美国人还相信美国是健康的民主国家吗？不！
最近哈佛大学肯尼迪政府管理学院针对年龄在18-29岁的美国人做了一项民意调查，主题是“美国现在的民主状态到底咋样？” 。调查结果显示，整体而言，39%的人认为“美国的民主出现了问题”，27%的人认为“美国的民主某种程度上在运作”，有13%的人认为“美国的民主已经失败”，仅有7％的人认为“美国的民主是健康的！”。
也就是说，有超过一半的人认为，美国的民主已经失败或出现了问题。美国人自己对美式民主都没信心了，美国还有什么资格说自己是“民主灯塔”呢？有什么资格召开全球民主峰会呢？[泪奔]
[泪奔]
[泪奔]
#抄书打卡#
四、决策学说与管理
1.行政管理。
哈佛商学院（严格的字面翻译应为“哈佛商业行政学院”，-School of Business Ad-ministration.——译注)于1908年成立。亨利·法约尔(Henry Fayol)的《工业行政和一般行政》（通常译为《工业管理和一般管理)
Administration gen-erale et industrielle)于1916年问世。
在法约尔看来，行政管理的地位要相对逊于经营，包括五种要素，其中预测与控制作为第一和第五个要素，其重要性得到强调。利润的概念也被列举，但更多地是被视为行政管理的结果，而非行动的动力。此外，授权仅被不经意地提到：“如果领导人的才能、精力、智慧、经验、理解速度……允许他扩大活动范围，他则可以加强集中，把其助手作用降低为普通招待人的作用。相反，如果他愿意一方面保留全面领导的特权，一方面更多地采用协作者的经验，意见和建议，那么可以实行广泛的权力分散”。
从整体上来说，法约尔概念中的行政管理不是一组确定行动的组合。不论用近60年来变化中的观点看，还是用现代的术语来分析，法约尔都把这个概念有时视作领导的同义词（当他谈到一般行政时)，有时与经营管理等意齐观（当他谈到工业行政时)。此外，在法约尔看来，在企业中工作的任何人都程度不同地具有行政的能力。
行政学说在指挥概念上过于专制、对经济效率莫不关心的古典特征是显而易见的。这个概念在企业中也被运用，但用于专指某类特殊活动。行政部门的主要职能在于处理程序的制定与执行等问题，这可能涉及法律文件或企业内部的文献，比如情况通报、岗位定义、资料流通，等等。行政职能因此而贡献于企业运行。这种职能包含了领导活动（安装一台电脑)、经营管理活动（确定资料流转线路）以及执行性活动。
2.“管理(Management)”。——这是一个在美国广为运用的概念。最近有人对把这个概念引入法国作了初步尝试。其内容分析包括以下几点：a.准备行动方法；b.全方位的竞争。在各种市场上（产品市场、劳动市场、资本市场、技术市场)选择最有效的措施；c.利润率；d.对人的信任：授权；e.根据结果对活动的评价。
毫无疑问，这个词(Managemen)亦可用来表示经营管理的意思。比如吉里尼尔就曾这样写道：“经理(Manager)就是组织作业、接触实际、施出浑身解数以使业务运作、适应不断变化的条件以使经营成功的人”。
摘选自【法】J·梅叶 著 《管理控制》
哈佛大学长期研究团体管理学习行为的学者阿吉瑞斯（Chris Argyris）说：“大部分的管理团体都会在压力之下出现故障，团体对于例行的问题可能有良好的功能，但是当遭遇到使人感到威胁与困窘的复杂问题时，团体精神似乎就丧失了。”
阿吉瑞斯一针见血地指出，目前团体学习效果不彰的原因，是因为大部分的管理者害怕，在团体中互相追根究底的质疑求真所带来的威胁。学校训练使我们害怕承认自己不知道答案；大多数的公司只奖励擅于提出主张的人，而不奖励深入质疑复杂问题的人。（在你的组织里，有谁因对公司目前的政策提出尖锐的质疑而获奖励？）纵使我们觉得没有把握，为了保护自己，也不会露出无知的样子。结果任何对潜在威胁的探究都被堵死了。最后形成阿吉瑞斯称得“熟练的无能”——团体中充满了许多擅于避免真正学习的人。
哈佛大学长期研究团体管理学习行为的学者阿吉瑞斯（Chris Argyris）说：“大部分的管理团体都会在压力之下出现故障，团体对于例行的问题可能有良好的功能，但是当遭遇到使人感到威胁与困窘的复杂问题时，团体精神似乎就丧失了。”
阿吉瑞斯一针见血地指出，目前团体学习效果不彰的原因，是因为大部分的管理者害怕，在团体中互相追根究底的质疑求真所带来的威胁。学校训练使我们害怕承认自己不知道答案；大多数的公司只奖励擅于提出主张的人，而不奖励深入质疑复杂问题的人。（在你的组织里，有谁因对公司目前的政策提出尖锐的质疑而获奖励？）纵使我们觉得没有把握，为了保护自己，也不会露出无知的样子。结果任何对潜在威胁的探究都被堵死了。最后形成阿吉瑞斯称得“熟练的无能”——团体中充满了许多擅于避免真正学习的人。
2012年8月，哈佛大学爆出校史上最大的作弊丑闻。
起因是学校有一门行政管理课程“国会简介”，期末考试是拿回家自己做，开卷考试，可以参考书本，但是不能讨论。结果班上279名学生有125名因为答案过于相似被调查。
2013年2月1日哈佛大学宣布，勒令60名参与考试作弊的学生休学，剩下涉嫌作弊的65名学生一半留校察看，另一半得到赦免。
看到哈佛大学的处理意见，你觉得怎么样？是不是太严，应该再给他们一次机会？
我们的很多大学，如果发生作弊行为，一般会有补考、警告、留校察看，取消学位证书等，很少有初犯就直接让学生休学的。
还有一个去法国留学的学生（大学）说，100多个学生考试，只有一名监考的情况下，一位学生小抄作弊被发现，通报全年级，是一名中国学生，虽然最后没有被开除，但是被中国留学生团体排挤，在其他国家同学面前也混不开了，因为他缺少一张“诚信”的门票。
享受了作弊的红利，这个人就会惰于努力，这种人进入社会，就缺少了诚信的品质，有可能弄虚作假、仿冒伪劣，危害别人的利益，最后自己遭殃。
我有一个初中同学曾经也是参与作弊的一员，当然也付出了很大的代价，她的英语特别好，比赛获过奖的，中考的时候，本来可以顺利考上高中的，结果在考英语的时候，后面的考生踢她，让她给抄一下，鬼使神差的，她就给他抄了，然后被监考老师抓住，两人均为0分，后来她家里人花了很大的功夫才让她去复读了一年，才又考上了高中。
不管是自己主动作弊，还是帮助别人作弊，都是不道德的。
有的家长，如果听到孩子的同学作弊，就希望那孩子得到严惩，如果是自己孩子，就希望老师能网开一面，以后再也不犯了。恰恰是作弊代价小，所以作弊行为屡禁不止。
不过，现在的高考作弊惩罚力度还是可以的。
如果你是学生，希望你认真学习不要作弊，如果你是家长，你要告诉自己的孩子“容易走的那条路一定越走越窄”。
学校教育管理者消除隐性疲劳的4个好方法
作为学校教育管理者，有些疲劳是身体能够感觉出来的，有的疲劳是我们身体感觉不到的。这种身体感觉不到的疲劳被称为隐型疲劳。教育好文分享四个方法帮助校长主任克服这类疲劳：
方法一、停机法
哈佛大学研究发现只需要20分钟左右的时间进行休息，多数人就可以有效减少情绪内耗。校长主任在繁忙的学校管理工作之余，如果感觉到身心疲惫或者是长期工作虽并未察觉到疲劳也需要定期休息一下，特别是中午要采用停机法，让自己至少休息20分钟的时间。
方法二、拒绝法
把一些不必要的事情拒绝掉，练习说不的习惯。敢于对别人说不的人才是足够自信的人。校长主任要敢于说不，拒绝一些不必要的打扰，放下一些面子观念，你会活得更加轻松。
方法三、打勾法
每天早上，校长主任罗列今天工作的计划日程，完成一项打一个勾，可以让我们的身心放松，让工作具有完成感。
方法四、独处法
学校教育管理者要拒绝无效社交，多花时间独处，独处的时候思考学校发展的问题，独处的时候思考管理学校的理念、方法与策略。如？成为一个优秀的学校教育管理者，需要向有经验的管理者学习，成为教育好文超级会员可以同步共享我的所有专栏文章【私信联系获取成为超级会员的方式】。教育好文有一个特别棒的专栏《学校公文范例及管理实操》，欢迎点击下方专栏卡片去看一看。
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