俄红君教授表示:对于自闭症、发育迟缓、智力发育迟缓、脑瘫、癫痫、多动症、抽动症、注意力不集中等这类特殊孩子,0-3岁是治疗黄金期,3-6岁是干预期,6-18岁是改善期;
越早干预治疗,患儿语言、行为等功能恢复效果越好,家长需要找专业的儿童康复医生早筛查、早诊断、早干预。
培养儿童专注力的训练有提高注意力、培养专注力、利用兴趣以及运用积极目标等方法,具体如下:
1. 提高注意力:寻找一个安静的学习环境,集中精神,专心于手头上做的事情,可以学习,也可以玩游戏。
在此期间,家长要尽可能避免制造其他一些无关的声音分散儿童的注意力,这样有利于孩子注意力的培养。
2. 培养专注力:用规定时间长短的办法来培养儿童的专注力,首先让儿童要有时间的意识,形成时间概念,知道相应的时间可以做完哪些事情。
3. 利用兴趣:兴趣是最好的老师。
如果儿童对某项事务非常感兴趣,就能够长时间关注该事情,并能够坚持完成。
抓住兴趣点,就能迅速集中儿童的注意力,同样可以提高孩子的专注力。
4. 运用积极目标:要设定一个儿童可以完成但有不是能轻易完成的目标,鼓励儿童积极去完成,这样可以是儿童在较短的时间里,集中注意力做某件事情,进而使专注力得到发展和提升。
5. 还有一些孩子是微量元素的缺乏或超标,引起专注力不足,也要引起家长的重视。
此外还可以在创造舒适整洁的环境,排除外界干扰,处理学习和玩耍的关系、提高对感官的训练、从头到尾坚持做完一件事情等方面进行训练,提升孩子的专注力。
显然父母需要耐心引导,帮助孩子克服分心的恶习,才能提升孩子的专注力。