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大真专是大学专科的简称有时也称为专科，区别与大学本科。我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：360问答大学本科（简称本科）和大学专科（可以分为高等专科高等技术高级职业）。
大专与本科区别主要有两点：
1、学制：大学本科4-6年（5年的为医学类建筑类双本科6年），大学专科3年是主流（部分地区有2布压年的那个是3加2的也有双专科4行在概蒸怀样里月突相年）。
2、学位：大学本科可申请学士学位，而大学专科没有学位。
形式
高等专科学校（简称高专）和介红高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如城贵专来火被核事乡市职业技术学院）。高专和高职同属大专。
大专与高职区别
高职全称是高等教育，大也谁包兰友音司专是高中或者同等学历起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了镇杂引计向王六致怎且加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓技术型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号核。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其歌与侵速水紧区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。
入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制3-4年，毕业生煤阿课海唱更获专科毕业证书。继续进入本使海娘等剧理父画及科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本水法西价香福科、参加普通本科学校自行组织的入学考先候试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭（含金量相对统招较低）。
大专和本科的区别
大专是以培养技术型人才为主要目调们座正字克标，即大专的目标是实用化，培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才。其知识的讲授是以能用为度，实用为本。而本科的目标主要是培养具有一定学习能力和思考能力的学生，主要目标为培养具有一定研究能力，充分掌握基础知识，工作以后能够根据实际情况改进或创新工作方式的人才。
中国台湾地区的大专
台湾的专科学校可分为五年制专科学校（五专）、二年制专科学校（二专）、三年制专科学校（三专）：五年制专科学校：为国民中学毕业生，透过国民中学基本学力测验之方式，以甄选入学或登记分发的方式入学就读，修业年限为五年，毕业后取得副学士学位证书。二年制专科学校：为高级职业学校之毕业生，或同等学历参加四技二专统一入学测验后，以技优甄保、推荐甄试、登记分发等方式入学就读，修业年限为期两年，毕业后取得副学士学位证书。三年制专科学校：三专为台湾早期提供高级中学毕业生报考的专科学校，现已废除，修业年限为三年，毕业之后学历等同于大学三年级。由于台湾地区教育部门推动专科学校的改制，因此自1997年起，台湾大多数的专科学校已陆续改制为技术学院与科技大学。而在早期，台湾之专科学校毕业生，核发之证书为专科毕业证书，自2004年开始，五专、二专的毕业生改获副学士学位。
中国大陆的大专
有的是独立学校，也有的是一个学校内部分设本科、专科部。普通专科从普通高级中学或者完全中学和中等技术学校在校学生中招生，成人专科从其他具有同等文化程度的人中招生。入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制3-4年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。
社会认可情况
社会对专科的认可情况。在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才就业报到证各不相同。相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科高校出来的学生比较适合，因为他们认为专科高校学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。总结：社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质。
