首先,关键是他们看待学习的方法排第一,据说犹太人给孩子的书上,涂蜂蜜,让小孩去舔书上的蜂蜜,所以犹太孩子从小就对书有好感,喜欢读书,就像品尝蜂蜜。第二,犹太人的家庭,犹太人对于子女的婚姻特别总抓高零队后科看中,比如女儿首先要嫁给学者,如果自己的女儿倒蛋急套收妒嫁给学者,死都愿意。第三,犹太故事,犹太家长常会问孩子,如果有一天家里着火了,你只能带走一样东西,你带走什么,当孩子说金钱的时候,家长就会说:带走煤知识,因为金钱会用完,愿而知识可以获得无穷朝础自列委式少须水工无尽的金钱。第四,犹太孩子从小就不信任任何人,包括父母,知道凡事都要靠自己,例如,父亲会坚波骗孩子过来,然后突然绊倒他,孩子就知道父母在骗他,他就再也不信任任何人了。 当然其次,也有地理和历史因素。犹太人自从巴比伦之囚观后,就再也没有自己的家园,之后的数千年,永远分散漂泊在欧洲大陆,以及长久以来的航海经商,异地生活,让他们的视野更加开阔,更容易接受新鲜的理念和事物,再加上他们的教育,让他们对于知识有更多的延王研随追求,以至于淘汰掉一些族群内的掉无若陆叶系智商较低的人,也就是说严即富笑一直处于优生状态,松军己想同物竞天择,淘汰掉弱者,让他们的种族全体智商普遍升高,所以成就了今天的犹太人。