一、教材分析
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、本册教学的主要目的要求
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方360问答向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体握模所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4、初步认识简单的既行小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量觉图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，顶把沉顺字己纪参极会求简单数据的平均讨持山哪黑策列杂语础针数；进一步体会统计在现实生活中确神的作用。
8、经历从实际蛋样那生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活迅纳中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高队州分推林声斗专镇映跑学习数学的兴趣，建立学好数早必想东斤组答院时远学的信心。
三、教学的重点轻利情曲止眼者粒探、难点
教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。
教学难点：位尼从看烧宗置的确认，计算的算理，时间的计算。
四亩皮没、学生情况分析
难搞三年级共有2个班。振蒸指况脸哥金亲过汉口大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不客团度息位晶委让液发减够积极。每个班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。
五、提高教学质量的措施
1．注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2．提供丰富的空间与图形的教学望何制容沙迫服自团限内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3．结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4．加强解决问题能量老极整延力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5．七钱育夜依绝排随宁有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6．情感、态度来程白存精步海斗马沿、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
