今天下午第三节课是体育课。因为上个星期我们得了败喊激行为规范示范班级,赵老师为了奖励我们,今天体育课带我们去参观“寒假实践活动”获奖同学的作品。
那些作品琳琅满目,看得我眼花缭乱。我努力寻找我的作品,但始终没有看到,当时我的心里酸甜苦辣,五味杂陈,很不是滋味,可能是自己真的没有用心去完成,才导致我没有获奖。
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描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,察袜生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述渗散方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。
描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌,它的基本特点是描绘形象;它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
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