关于一年级小学生记事本堪比摩斯密码一事，你怎么看？

一.对于一年级小学生记事本堪比摩斯密码这一件事情，你怎么看？在我看来，一年级小学生的记事本之所以会堪比摩斯密码，那是因为小学生还没有固定的思维去怎样把他所想到的事情记下来，所以才胡迅会显得如此的杂乱无章，没有找到一点规律。

二.在我看来即使小学生的记事本堪比模式密码，但是小学生就能够准确找到他所要的信息，对于他来说这本记事本无比的熟悉，因为他是自己记的东西，他自然能够找到规律，对于他来说，这就好像自来熟一样，就可以知道记事本里面哪里能够找到他所需要的信息，他需需要的东西，对于外人来说，看他的记事本就好像看模式密码一样杂乱无章，从中看不到任何一点规律。

三.所以说啊，小学生没有固定的思维，他所记的事情写在记事本里面，也没有任何的规律任何固定的思维，所以外人是很难从小学生的记事本里面看出任何的东西的，因为他所记的东西写的都是杂乱无章，基本上只有他本人能够从当中里面获取信息。

四.之所以小学生写的记事本堪比模式密码，那是因为小学生还没有那种固定的思维，以及比较清野做态晰的头绪去写记事本，他有一点就写一点，颂源根本没有考虑到还有规整这一说法，他也没有考虑到规律这种东西，因为这些东西他都不懂，他想到什么就直接的写下去的，根本没有考虑这些东西，所以说啊，小学生写的记事本基本上都是他想到什么就记下来，而且他记事本里面的各种代表信息的符号，只有他自己能够知道这里面的信息，而别人看了这些符号就会感觉到无语，因为这些圈圈叉叉的符号根本代表不了什么，只有小学生能够知道。