道理：
1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去逗改咐发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
原文：
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(闵 通：悯)
译文：
宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下山纯来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
扩展资料：
揠苗助长
释义：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
用法：连动式；作主语、宾语；含贬义。歼消
例句：对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
近义词
1、拔苗助长
释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
用法：连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达。
例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
2、适得其反
释义：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
用法：动宾式；作谓语、定语；含贬义。
例句：不知道重视干部，爱护干部，而对于一般同事却要求全责备，在事实上也将适得其反。
参考资料来源：百度百科——揠苗助长
