一、给宝宝营造快乐的氛围 宝宝14个月-16个月之间就有了初步的自我意识,宝宝自我意识表现出来的行为活脱脱一个不听话的孩子,让爸爸妈妈很苦恼。比如,当宝宝能说“不”的时候,就很喜欢一直说“不”表达自己的意愿,感受自我力量。
家长不必认为宝宝这是有抵触心理,他们口中的“不”和大人的“不”性质是不一样的,宝宝是在享受自己说话产生的影响,比如让妈妈生气。家长不要一味制止宝宝,有时候跟着宝宝改变下自己的语气,效果就不一样了。少在孩子面前展现消极的情绪,少用否定词,宝宝反而能更听爸爸妈妈的建议。
二、鼓励宝宝说出想法 当宝宝想要桌子上的饼干,妈妈不清楚,以为是要杯子喝水,就递给宝宝杯子。宝宝的心意没有被理解,马上就哭起来,让家长认为宝宝脾气坏,一会要一会儿不要。宝宝哭得越愤怒,越来越烦躁,也越来越不好被理解。
面对上述情况,正确的做法应该是尽量让宝宝用语言表达自己的想法,耐心的问宝宝“想要什么,好好说”,鼓励宝宝把名称简单的说出来,宝宝如果不会说,家长也不必着急的指责,这样只会让宝宝更不愿配合大人。在和小朋友交往时,妈妈也要鼓励宝宝用语言表达,形成一个习惯,当宝宝有要求、有想法的时候就不会纯粹的大哭了,冲突也变少了。
三、教宝宝简单的手语 宝宝一岁多的语言发展还不是很好,没法清楚表达自己的意思,常常会遇到沟通上的挫折,让宝宝很烦恼,一直哭闹。
这时候爸爸妈妈不妨教宝宝一些婴儿手语,当宝宝需要什么就用手语清楚的表达,减少因沟通不良带来的挫折感,宝宝明显就快乐多了,然后大人的心情也跟着好起来,对宝宝越有耐心。
四、选择适合宝宝的游戏 玩玩具时,没法玩出自己心中想大那样,宝宝就生气的把玩具扔了,这是受挫的表现,爸爸妈妈还容易把孩子当做没耐心或脾气差的表现。其实,宝宝有了自我意识,但是能力还跟不上自己的想法,常常会有挫折感,忍不住发脾气。
家长在理解宝宝的同时应该为宝宝选择难度适当的游戏。 比如给宝宝买适龄的玩具,1岁多的孩子可以玩普通积木,那些对精细动作要求较高的玩具只能在宝宝长大一点再接触。
然后和宝宝一起玩时要仔细观察,在宝宝遇到困哪时及时引导帮忙,减少宝宝的挫折感,让宝宝体验成功的喜悦。当再遇到类似情景时,宝宝可能就会想到请爸爸妈妈帮忙,而不是丢东西、哭闹了。(99健康网(www.99.com.cn)专稿,如需转载请注明出处。)